动漫学院-北京基地

资深教师

姓名：李弈丹专业课程：游戏3D讲师动漫Maya讲师

曾任中央美术学院城市设计学院计算机图形图像软件教学工作。负责影视动画系的二维及三维动画软件Flash、3dmax、maya的教学，并担任学院对外项目的三维制作工作。在北京斯坦尼动画研究院担任3dmax培训班的高端教学工作。专业学习技巧：从教学实例出发，有浅汲深，掌握三维软件各个环节的操作技巧。让学生完成从仿造到制作再到创造的演化，最后实现模型、材质、动画，渲染以及后期剪辑合成。教学特点：让学生在轻松愉快的氛围中享受知识的乐趣，在培养学生的实际操作能力的同时提高审美能力和创造力，做到技术和艺术的共同提高。寄语学员：一份耕耘，一份收获。

姓名：王鹏专业课程：动漫2D讲师

2003年就读于中央美术学院动画专业(实验电影方向) 2007年毕业创作《西藏行》纪录片,亲赴西藏拍摄，获中央美院杰出毕业创作奖。开发经验： 2004年：米诺猪动画及彩信设计外包 2004年：《快乐驿站》制作动画视频外包 2005年：参与制作《北京市道路交通规则》flash短片外包 2006年：北京台《我们小孩有力量》50集动画片责任描述：其中担任flash动画连接制作，部分场景绘画，配音试录，独立完成37--43集动画，以及修改。并与导演保持良好合作关系至今。项目描述：内容取材自《中华人民共和国未成年人保护法》，根据每一项法规来演绎故事情节，把现实生活中孩子们遇到的种种问题呈现出来，做了全方位深入的探讨。提醒孩子们如何保护自己，如何使自己更有智慧和力量。本片运用FLASH手法，人物造型极具特色，场景设计生动逼真，角色对白诙谐幽默，音乐声效节奏强劲，是一部具有现实主义风格的适合全年龄段观众收看的动画片。 2006年：参与制作《文明三十秒》flash短片 2007年：参与网站第一视频数次改版制作，及新闻发布会相关演示动画制作。负责页面动画广告制作flash动画等。专业学习技巧：在时代发展过程中，观众们审美要求水平也在不断提高。软件后期效果，技术水平带动了起来。但技术只是帮助的工具，要活用他们就需要思考需要动脑。需要经验的积累，于实践的结合。转化主动的学习方式，是关键。注意素材的积累，与思维素质的锻炼。教学特点：熟悉教学知识要点，为学生耐心辅导。注意学员自身素质，艺术修养提高，重视创造能力。注意互动教学，项目实践教学。学中做，做中学。寄语学员：“希望每一个学员都能够把知识活学活用。敢想才敢做。”

姓名：王晓宇专业课程：游戏动漫美术讲师

开发经验：长春电影制片厂加工日本外单动画设计，参加了多款网络游戏的设开发，如手机网络游戏《屠魔》《暗黑》《力量》美术设计与开发，网游戏开发The Fast and the Furious速度与激情III PS2赛车游戏，及多种类型单机游戏美术设。部分技术解析：动画弹球能说明一切。用弹球举例是个老传统，因为它能说明动画各个不同的方面。那么我们有：空间幅度，和时间点，为了体验它，取个硬币用摄像机把它不同的阶段拍下来。先标出时间点，即球击地的点。然后扔一下硬币，把每一格都拍下来，看看哪儿不对哪儿错。在用不同的时间点和空间幅度试试。这样其实已经在做动画了。专业学习技巧：美术有着各种各样的形式，首先抓基础，要求形准，了解美术的不同流派，看看自己喜好什么样的，最后搞创作，那时就不是很强调形了，而是有艺术更有有内在的深层了。教学特点：对知识的讲解深入浅出，十分形象化，利于学员理解、接受。教学过程中注重学员综合素质的提高，针对所每个层次的学生做单独辅导，除正常课程内容外，还补充了大量行业经验。寄语学员：学习没有什么捷径，多想，多做，认真完成。

姓名：阎飞专业课程：动漫Maya讲师

曾任职河北玛雅影视有限公司，参与制作央视少儿节目《跳跳龙》，《芝麻开门》系列包装；参与制作05央视动画栏目群狗闹金春中《道格的动画世界》等。在其中担任动画组长。专业学习技巧：从自身价值观出发，在几个模块中找寻适合自己的一个环节。不断提高自己的艺术修养，用这些工具来实现自己大脑中的影像……制作中的各种问题相对能力的提高是一个最大的财富，有问题怎么办？解决呗。当你的生活由不断的遇到问题而又不断的解决问题而组成，突然间有一天回首，哦，原来自己已经是另一个层次了。教学特点：以引导的方式让学生回答出课堂内的知识内容，让学生有自我发现及创新的学习方式，在学习中发掘引导学生的强项。给学生一个自身的定位。课堂以教师互动的形式让学生自己回答问题，充分暴露学员自身的缺点。项目练习中让学生找到自身的不足，项目的分解让学生自己明白课堂重点。以实际制作实例为基础，以实际公司要求为目标，努力做到让学生学以致用，和公司制作紧密连接。寄语学员：态度决定一切；观念决定对于错，方法决定成与败。从自身的兴趣出发，影视动画是个很有意思的事情，工作与学习中是痛苦而快乐的。你会因为攻克一个难题或小小的成长给自己很大的成就感，也会因为深夜在埋头苦干让自己的人生变的感性而美丽。成功其实很简单，他是一种态度，是一种习惯，是一种坚持。当你常常想到那就会做到。对于不成功的自己想对你们说：“我们一起来努力“。

姓名：吴迪专业课程：2D美工讲师

曾任职西安清美联合美术培训学校，从事基础部与设计部的教学工作。。西安秦大文化传媒有限公司从事游戏原画的创意及制作。汇众益智游戏学院（天津校区），任游戏2D美工讲师。专业学习技巧：从兴趣培养出发，有浅汲深，以忠实与热情贯穿于学习始终。注重专业基础的坚实性，头脑的灵活性与专业技巧的多样性。没有坚实的基础，一切都无从谈起。没有多样灵活的表现方式，便失去了表达力，就像茶壶里煮饺子，倒不出来。没有宽广的专业视角，只顾埋头苦画，便会失去坐标，陷入混沌，无异于闭门造车。不断的提高自己的审美能力，创作欲望以及技巧的研究。始终坚持眼，脑，手全面协调发展。多观察，多思索，多练习。教学特点：把正确、严谨的专业知识用轻松、细腻且略带幽默的方式传授给学员。营造愉悦和谐的课堂气氛，寓教于乐，让学员体会学习是一种快乐，一种升华。因材施教，对不同阶段的学员有不同水准的要求，但在教学态度上保持一视同仁。注重发掘学生潜能，给予学员最大的引导与领航，唤醒他们沉睡的潜在能量。着重培养学生的学习能力和独立思考能力。教授学员如何学习，不但授之于鱼，更要授之于渔。传授理论知识的同时更重视实际应用，以试验解读理论思想，手脑并用，使学生在最短时间内，领会掌握专业技能。寄语学员：一分耕耘，一分收获。

姓名：鲍朋杰专业课程：动漫剧本策划总监

动漫学院全国十佳教师；2007年北京市优秀园丁奖。开发经验：网络版《拳王》--《拳王腰带》主策划。教学特点：课堂气氛活跃，案例丰富。对知识的讲解深入浅出，十分形象化，利于学员理解、记忆、拓展。教学过程中注重学员综合素质的提高，除正常课程内容外，还补充了大量行业信息、经验技巧、课外知识、职场礼仪等相关知识。所教授学员遍布中国各大游戏开发公司，深受学生喜爱。

姓名：刘丽欣专业课程：北京基地2D动漫高级讲师

开发经验：曾就职于北京歌华正业世纪数码科技发展有限公司担任动画前期策划，绘景，人设，flash制作，参与蒙古大型写意歌舞《蒙古利亚》的场景绘制。主要负责蒙古电视台MTV动画《我和草原有个约定》的前期策划及场景绘制。北京触觉互动视觉科技有限公司负责儿童读物《帮我早读书》1、5册的flash制作及中德安驾的flash交通课件制作。动画短片《豆&角进行曲》入围多个国内著名奖项。专业学习技巧：掌握基础后，经过大量的临摹来在短时间提高造型、色彩能力、通过对人物的夸张、变形和在大量临摹积累经验的基础上来对人物或场景色彩重组、拓展，来不断提高学生色彩及造型的创作力，提高自己的鉴赏能力。从软件基本功能入手，有浅汲深，学会运用flash软件，最后独立制作flash动画小短片。我们的目的是具有创造性思维，软件只是为我们达到这个目的而设计的一个工具。教学特点：重点突出，对每一位学员提出的问题都耐心解答，出现问题及时解决。注重发掘学生潜能，着重培养学生的发散思维和创作能力。使学员通过一个点发散思维出很多其他事物，可以举一反三。传授理论知识的同时更重视实战，理论知识为辅以学员大量的练习为主。使学生在最短时间内，领会掌握专业技能。教会他们的是一种具有创造力的方法。寄语学员：当你有足够的理由，你就会作出不可思议的事情。

姓名：张驰专业课程：三维动漫制作专家

国内著名动漫3D专家.曾任职于美国baseF/X公司,曾为范冰冰、金城武、徐克、周迅等国内一线演艺人员设计三维特效,代表作品有电影:《胭脂雪》、《白银帝国》、《女人不坏》、《如虎添翼》。并在佳能广告、美国好莱坞、派拉蒙，索尼、美国HBO担任执行导演、策划等重要职务。

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