摘要:赵晓丹,现任汇众教育中关村分校区校长。从出纳到一校之长,一路走来,扎根汇众十余年的赵晓丹,更加了解汇众,更加懂得专注与自我实现的意义。
美国著名的人本主义心理学家马斯洛提出的需求层次理论,将人类需求分为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要以及自我实现的需要这五种层次。基于对人类本质的假设——人是“有欲求”的动物,始终奔波在追求不同需求的道路上。而自我实现的需求层次,是每个人追求的最高目标。也正是如此,当你在追逐自我实现时,你的人生才会成就无限的可能。
赵晓丹(右),现任汇众教育中关村分校区校长
汇众教育中关村校区是2004年成立的全国首批动漫游戏学院直营校区,处于“中国IT生命摇篮”的中关村技术产业园区,聚集众多游戏动漫、IT企业,如完美世界、金山软件、新浪、搜狐、腾讯、百度等。汇众教育中关村校区以创建精英型、学习型团队为不断追求的目标,以教师和学生的发展为立足之本,先后获得全国A级校区、全国最佳就业中心、学院管理教学示范校区、最佳游戏基地、首选游戏人才培训机构等殊荣。
但她的奋斗之路,却不是如此简单一句话就可以概括的。
赵晓丹的第一份工作是学校出纳。按常理来说,一份相当不错的职业,本该让她的人生顺风顺水地度过,但她却偏偏选择了最艰难的道路——不断地挑战自我、突破自我。
正是这样的选择,让她毅然决然地放弃了学校稳定的工作,开始了她的自我挑战生涯。两年的不断摸索中,她将她的新一轮挑战天地锁定在汇众教育CBD校区。几个月的准备时间,赵晓丹成功通过考核,加入汇众教育。终于,赵晓丹找到了她真正要为之奋斗的事业,于是,她选择扎根于汇众教育。
如今,赵晓丹,她已担任汇众教育中关村校区校长多年。
赵晓丹任职汇众教育中关村校区校长期间,于2016年1月31日成立了奇创工作室(Qi Chuang Studio)。工作室所属汇众教育中关村示范中心,是由一系列行业顶级大咖以及汇众教育专家团队带领本校即汇众教育中关村游戏动漫学院的优秀学生进行游戏创作的专业项目工作室。 通过模拟成熟的高端游戏作品,使本校学生学以致用,在校即可完成试用期,并且通过高质量的游戏模拟开发,培养学生团队协作能力,为自主开发游戏项目奠定无限基础可能。旨在为学生提供、积累大量工作经验和项目经历,培养高素质高标准人才。
汇众吸引赵晓丹的是什么呢?赵晓丹说,汇众是一直很专注,专注也很尽责在做一件事情,每一位从业者,每一位员工,都能够感觉到桃李满天下的这种荣誉,这种自我成就感和价值,是不可比拟的。
十多年来,汇众教育就如赵晓丹的孩子一样。赵晓丹带领汇众校区从04年到如今,大概有13年的时间,实际上到了2018的6月份,就满14年了,在这么长的时间里,汇众已经做了17版本的课程体系的更新,全部都是自主知识产权。同时汇众通过自己的对这个行业的研究,对企业的市场的调研,完善每一个课程和内容,让每一套课程范本都是当下最符合企业需求的。
在赵晓丹看来,教育这件事,除了一些设备需要创新,形式也需要创新。汇众的课程是线上线下相结合的,可以让学生,通过线上去拓展知识和视野,提升基础技术水平,线下获得更针对性的指导,提升最基本的能力,所以这两者的结合,在教育培训这块做到比较有特色和特点,能更好的为企业服务。
中关村是个科技村,在这个大环境里,技术是根本,教育是核心,学员是产品,在教学上精雕细琢的打磨,自然这些最终造就的就是汇众优秀的毕业生,这就是汇众的优势。
十多年的教育生涯,为赵晓丹带来对教育独到的见解与敏锐的嗅觉,也许赵晓丹从未想过有这样的成就。但她在职场上的奋斗之路,为我们揭开了人生无限可能的面纱,只要你愿意挑战自我,只要你始终坚持初心,你的人生也会拥有无限可能!
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